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第三版建筑工程施工

文章来源: 本站原创     作者: 超级管理员     发布时间: 2015-05-23     单位:     阅读数:16356

 


 

 

建设目标

以培养建筑工程施工一线适用技能型人才为目标,实施职业能力与综合素质并重的人才培养深化“工学结合知技融通人才培养模式“分组分岗、实境演练”的教学模式改革。建立基于专业核心能力的综合训练系统和以能力考核为核心、以过程考核为重点的考核评价体系实现学生的全面发展。

 

51921日,副校长魏维坤带领建筑工程施工组8位教师前往绍兴职业中专学校进行为期3天的考察学习。

 

615建筑工程施工专业组教师林玉强、陈洁怡前往平谭职专指导学生测量工考证。

 

 

 

 

建筑工程施工专业组教师陈文斌于77日至15日到沈阳参加福州市中职校先进教学理念与实践教师研修班培训。

916,建筑工程施工组根据建设方案和任务书,对建筑工程施工专业人才培养模式和课程体系改革具体的任务进行细化分解、责任到人。

917建筑工程施工专业组教师丁钦带领12建筑班学生到中联天玺工地进行实践教学。

1031,建筑工程施工专业与福州市建筑检测中心有限公司共同召开校企座谈会。企业代表就校企合作、专业建设等方面的内容提出了建设性的意见和建议。

1031,建筑工程施工专业与福州建筑工程检测中心有限公司校企合作实训基地正式挂牌成立。

 

 

 

 

 

 

 

建设目标

以培养建筑工程施工一线适用技能型人才为目标,实施职业能力与综合素质并重的人才培养深化“工学结合知技融通人才培养模式“分组分岗、实境演练”的教学模式改革。建立基于专业核心能力的综合训练系统和以能力考核为核心、以过程考核为重点的考核评价体系实现学生的全面发展。

 

51921日,副校长魏维坤带领建筑工程施工组8位教师前往绍兴职业中专学校进行为期3天的考察学习。

 

615建筑工程施工专业组教师林玉强、陈洁怡前往平谭职专指导学生测量工考证。

 

 

 

 

建筑工程施工专业组教师陈文斌于77日至15日到沈阳参加福州市中职校先进教学理念与实践教师研修班培训。

916,建筑工程施工组根据建设方案和任务书,对建筑工程施工专业人才培养模式和课程体系改革具体的任务进行细化分解、责任到人。

917建筑工程施工专业组教师丁钦带领12建筑班学生到中联天玺工地进行实践教学。

1031,建筑工程施工专业与福州市建筑检测中心有限公司共同召开校企座谈会。企业代表就校企合作、专业建设等方面的内容提出了建设性的意见和建议。

1031,建筑工程施工专业与福州建筑工程检测中心有限公司校企合作实训基地正式挂牌成立。

 

 

 

 

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